Los conocimientos digitales son una de las piedras angulares del mercado único digital planteado por la Comisión Europea. Para concienciar y alentar a gobiernos y ciudadanos, la CE ha creado los premios europeos de habilidades digitales (Digital Skills Awards), que se resolvieron a principios de diciembre en Bruselas.
Las categorías para participar eran cinco1https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/news/winners-european-digital-skills-awards-2018 :
- Habilidades digitales para todos: proyectos centrados en el desarrollo de habilidades digitales que permitan a todos los ciudadanos participar activamente en nuestra sociedad digital
- Habilidades digitales para la fuerza de trabajo: planes de desarrollo de habilidades digitales para la economía digital; por ejemplo, mejora de las cualificaciones o de reciclaje de los trabajadores o de solicitantes de empleo
- Más y mejores profesionales de las TIC en Europa: centrada en el desarrollo de habilidades digitales de alto nivel para los profesionales de las TIC en todos los sectores de la industria
- Habilidades digitales en la educación: proyectos que buscan la transformación de la enseñanza y el aprendizaje de las competencias digitales en una perspectiva de aprendizaje permanente, incluida la formación de los profesores
- Habilidades digitales para mujeres y niñas: con el fin de atraerlas para aprender las competencias digitales esenciales para la vida y el trabajo.
Veinte y cuatro de 264 proyectos fueron declarados finalistas, entre los que destacamos tres proyectos completamente españoles: CYL Digital2https://www.tucerticyl.es/ , que ofrece capacitación y certificación en competencias digitales para los ciudadanos de Castilla y León, Habilidades digitales y verdes para una economía sostenible3https://digital4circular.com/, una plataforma gratuita de capacitación en línea para la mejora de la capacidad digital diseñada para mejorar la empleabilidad de los jóvenes europeos y STEM Talent Girl4https://talent-girl.com/, un proyecto que nace como una respuesta a la brecha de género en los estudios STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Lamentablemente, ninguna de las candidaturas españolas no se hizo con algún galardón.
Los vencedores por catergorías fueron para la Cruz Roja Noruega5https://www.rodekors.no/nyhetsbrevmappe/nyhetsbrev-medlem/digital-hjelp-til-seniorer/, por un proyecto de habilidades digitales para todos; Coding Bootcamp Praha6http://www.codingbootcamp.cz//, de la República Checa, en la categoría de habilidades digitales para la fuerza de trabajo: #Hackeuses (Francia7https://simplon.co/femmes), una organización paneuropea que aprovecha la finciación nacional y europea para llevar a cabo y desarrollar su misión, que involucra a mujeres con experiencia laboral y de vida cuyo liderazgo es fundamental para construir una sociedad digital inclusiva y sostenible; Detectores de mentiras8https://lie-detectors.org/, de una ONG con presencia en Bélgica y Alemania que prepara a los escolares de 10 a 15 años para convertirse en poderosos pensadores críticos; y por último, Data analytics learning framework at Airbus9https://airbus.com/, en colabroación entre Francia, Alemania, Reino Unido y España, por su propuesta dirigida a profesionales de las TIC.
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